Mikä on Chicagon kauppakorkeakoulu?
Chicagon koulu on Frank Hyneman Knightin 1930-luvulla perustama taloudellinen ajattelukoulu, joka edisti vapaamarkkinaperiaatteiden hyveitä parempaan yhteiskuntaan.
Avainsanat
- Chicagon koulu on Frank Hyneman Knightin 1930-luvulla perustama taloudellinen ajattelukoulu, joka edisti vapaamarkkinaperiaatteiden hyveitä parempaan yhteiskuntaan. Chicagon koulu sisältää monetaristisia uskomuksia taloudesta, väittäen, että rahan tarjonta tulisi pitää tasapaino rahan kysynnän kanssa. Chicago-koulun näkyvin alumni oli Nobel-palkinnon saaja Milton Friedman, jonka teoriat poikkesivat huomattavasti Keynesin taloustieteestä.
Ymmärtäminen Chicagon kauppakorkeakoulussa
Chicago School on uusklassinen taloudellinen ajattelukunta, joka sai alkunsa Chicagon yliopistosta 1930-luvulla. Chicagon koulun tärkeimmät periaatteet ovat, että vapaat markkinat jakavat resursseja parhaiten taloudessa ja että minimaalinen tai edes lainkaan hallituksen puuttuminen on parasta taloudellisen hyvinvoinnin kannalta. Chicagon koulu sisältää monetaristisia uskomuksia taloudesta, väittäen, että rahan tarjonta tulisi pitää tasapainossa rahan kysynnän kanssa. Chicago Schoolin teoriaa sovelletaan myös muihin tieteenaloihin, mukaan lukien talous ja oikeus.
Chicagon koulun näkyvin alumni oli Nobel-palkinnon saaja Milton Friedman, jonka teoriat poikkesivat dramaattisesti Keynesin taloustiedestä, joka oli tuolloin vallinnut taloudellisen ajattelun koulu. Siellä kehitetyt teoriat perustuivat intensiiviseen matemaattiseen mallintamiseen erilaisten hypoteesien testaamiseksi.
Yksi Chicagon koulun kallioperän oletuksista on rationaalisten odotusten käsite. Friedmanin rahan määriteorian mukaan talouden yleiset hintatasot määräytyvät liikkeessä olevan rahan määrän mukaan. Hallitsemalla yleistä hintatasoa talouskasvua voidaan hallita paremmin maailmassa, jossa yksilöt ja ryhmät tekevät rationaalisesti taloudellisia jakopäätöksiä.
Chicagon koulun mukaan taloudelle on hyödyllistä myös yritystoimintaa koskevien määräysten vähentäminen tai poistaminen. Toinen Nobel-palkinnon saaja George Stigler kehitti teorioita hallituksen sääntelyn vaikutuksista yrityksiin. Chicagon koulu on libertaarinen ja laissez-faire-ydin, ja se hylkää Keynesian ajatukset hallituksista, jotka hallitsevat kokonaistaloudellista kysyntää kasvun edistämiseksi.
Tärkeitä kommentteja
Chicagon koulu tunnetaan myös panoksestaan rahoitusteoriaan. Eugene Fama voitti taloustieteiden Nobelin muistopalkinnon vuonna 2013 työstään, joka perustui hänen tunnettuunsa tehokkaaseen markkinahypoteesiin (EMH). Ruotsin kuninkaallinen tiedeakatemia totesi palkintoja myöntäessään: "1960-luvulla Eugene Fama osoitti, että osakekurssien muutoksia on mahdotonta ennustaa lyhyellä aikavälillä ja että uusi tieto vaikuttaa hintoihin melkein välittömästi, mikä tarkoittaa, että markkinat ovat tehokkaat. Eugene Faman tulosten vaikutus on laajentunut tutkimusalueen ulkopuolelle. Esimerkiksi hänen tulokset vaikuttivat indeksirahastojen kehitykseen."
Chicagon kauppakorkeakoulun kritiikki
Chicagon koulu nautti arvostuksesta ja uskollisista seuraajistaan ennen finanssikriisiä ja suurta taantumaa. Fedin entisen puheenjohtajan Alan Greenspanin uskottiin olevan Chicagon koulun kannattaja - rahaarkkitehti ajatuksissaan rahatarjonnasta ja Ayn Rand -tyylisen libertarianismin seuraaja. Samoin tehokas markkinoiden hypoteesi on saattanut värjätä Fedin entisen puheenjohtajan Ben Bernanken näkemyksiä, kun hän esiintyi ennen Yhdysvaltain kongressia 28. maaliskuuta 2007 ja totesi, että "subprime-markkinoiden ongelmien vaikutus laajempaan talouteen ja rahoitusmarkkinoihin näyttää todennäköisesti olevan mukana ".
Jos markkinat käyttäytyvät tehokkaasti, Chicagon kouluteorian mukaan, suuria epätasapainoita ei todennäköisesti ole, puhumattakaan kriisistä, joka puhkesi tuon vuosikymmenen viime vuosina. Finanssikriisin sopeutumisen aikana herätti kysymyksiä siitä, miksi puheenjohtaja Bernanke ja muut ylimmän johdon virkamiehet eivät säännelleet riittävästi pankkisektoria. Muut tutkijat ottivat käyttöön Chicagon koulun. Itse Nobel-palkinnon saaja Paul Krugman suhtautui kriittisesti Chicagon koulun perusajatuksiin. Toinen merkittävä taloustieteilijä, Brad DeLong Kalifornian yliopistosta, Berkeley, kertoi, että Chicagon koulu oli kärsinyt "älyllisestä romahduksesta".
