Magna Cum Laude vs. Summa Cum Laude: Katsaus
”Summa cum laude.” “Magna cum laude.” Tavallinen vanha “cum laude”. Yhdessä nimeltään latinalaiset kunnianosoitukset, nämä kolme termiä edustavat korkeatasoista akateemista saavutusta. Latinalaisia kiitoksia myönnetään monissa korkeakouluissa ja yliopistoissa Yhdysvalloissa ja muualla maailmassa. Jotkut Yhdysvaltain lukioissa tarjoavat myös heille.
Näin he työskentelevät tyypillisesti amerikkalaisessa yliopistossa: Summa cum laude on huipulla myönnettävä palkinto (ajattele “huippukokous”), joka jaetaan pienelle murtumalle korkeakoulututkinnon suorittaneille vuosittain. Magna cum laude on seuraavaksi arvossa, jota seuraa cum laude.
Avainsanat
- Magna cum laude ja summa cum laude ovat palkinnot, jotka myönnetään korkeakouluissa saavutetuille opiskelijoille.Magna cum laude on tarkoitettu opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet "suurella erottelulla", kun taas summa cum laude on opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet tutkinnon "korkeimmalla erotuksella". Palkintojen myöntämiselle ei ole yleistä standardia, vaan kunkin yksittäisen koulun ja joissain tapauksissa kunkin koulun yksittäisen osaston tehtävänä on päättää, mikä palkinto on.
Magna Cum Laude
Korkeakoulututkinnon suorittaneille, jotka eivät ole onnistuneet puristamaan opintojaan latinalaisella kurssilla tai joilla ei ole kätevää latina-englanti-sanakirjaa, termi käännetään usein löysästi nimellä "suurella erotuksella". Se on cum laude -kohdan yläpuolella, mikä tarkoittaa "erottelua". Se voidaan jakaa opiskelijalle, joka on ansainnut korkeat arvosanat tai jonkin muun arvosanan akateemisesta saavutuksesta, mutta ei korkein mahdollinen.
Summa Cum Laude
Kuten vuoren huipulla, summa cum laude -opiskelija on saavuttanut "korkeimman eron". Tämä opiskelija on ansainnut arvosanat korkeimmasta prosenttimäärästä koulustaan tai osastostaan tai on saavuttanut jonkin muun mittarin, jota koulu pitää korkeimman tunnustuksen arvoisena.
Latinalainen sana ”Laude” voidaan kääntää myös nimellä ”kunnia” tai ”kiitos”, kuten englanninkielisessä sanassa ”laudatory”.
Magna Cum Laude
Kuinka korkeakoulut päättävät, mitkä erottelut palkitaan
Ei ole mitään kansallista standardia siitä, mitä näiden kelpoisuuksien saamiseksi tarvitaan. Korkeakoulut ja yliopistot voivat vapaasti asettaa omat kriteerinsä.
Esimerkiksi Pennsylvanian yliopistossa opiskelijat tarvitsevat arvosanan keskiarvon (GPA), joka on vähintään 3, 8, jotta tutkinnon suorittaneet suorittaisivat summan cum laude, 3, 6 - magna cum laude ja 3, 4 - cum laude. Ohion osavaltion yliopiston taiteiden ja tieteiden korkeakoulu asettaa palkit arvoihin 3.9, 3.7 ja 3.5.
Jopa tietyn yliopiston yksittäisillä korkeakouluilla tai kouluilla on joskus erilaisia vaatimuksia. Esimerkiksi Michiganin yliopiston insinööritieteiden korkeakoulussa tutkinnon suorittaneilla on oltava vähintään 3, 75 GPA, jotta he voivat saada summa cum laude -merkinnän, kun taas Michiganin lakikorkeakoulututkinnon suorittaneilla on 4.0, jotta he voivat saada saman kunnian.
Sen sijaan, että käyttäisivät GPA: ta, jotkut korkeakoulut myöntävät latinalaisista kunnianosoituksista opiskelijan luokan perusteella. Esimerkiksi New Yorkin yliopisto antaa summa cum laude -palkinnot 5%: lle yläopinnoista, magna cum laude seuraavalle 10%: lle ja cum laude seuraavalle 15%: lle, mikä tarkoittaa, että 30% tutkinnon suorittaneista saa yhden kolme palkintoa: Northwestern Universityn Weinbergin taiteiden ja tieteiden korkeakoulussa summa cum laude menee tutkinnon suorittaneille 5 prosentissa, magna cum laude seuraavalle 8%: lle ja cum laude seuraavalle 12%: lle, yhteensä 25 %.
Numeeristen vaatimusten lisäksi joillakin korkeakouluilla on muitakin perusteita, kuten tiedekuntien suosituksia tai vaatimus, että opiskelijat suorittavat tietyn määrän syventäviä kursseja ja / tai kirjoittavat arvostetun tutkielman.
Monissa kouluissa akateemiset tai kurinpidolliset rikkomukset estävät opiskelijoita saamasta latinalaisia palkintoja riippumatta siitä, kuinka hyvät arvosanat ovat.
Kaikkien näiden tekijöiden seurauksena korkeakoulut ja yliopistot voivat vaihdella suuresti sen suhteen, kuinka monta kunnianosoitusta he myöntävät tutkinnon suorittaneille vuosittain ja kuinka vaikeaa tai helppoa on hankkia niitä. Joissakin kouluissa, kuten Stanfordin yliopistossa, ei tarjota latinan kielen kunniamerkkejä ollenkaan, mutta useimmissa on kuitenkin vaihtoehtoinen järjestelmä, jotta tähtiopiskelijat eivät jää tunnustamatta. Esimerkiksi Stanford myöntää kandidaatin tutkinnon tunnustuksella 15-prosenttisesti tutkinnon suorittaneista luokista heidän GPA-pisteidensä perusteella.
Useimmat korkeakoulut, jotka tarjoavat latinalaisia (tai muita) kunniamerkkejä, julkaisevat tietoja kriteereistään verkkosivuillaan, usein osiossa, joka on omistettu valmistumis- tai aloituskäytännöille.
Erityiset näkökohdat
Vaikka latinalaiset arvosanat voivat näyttää hyvältä tutkintotodistuksesta, korkeakouluäännöksestä tai tiivistelmästä, vaikuttavatko ne tosielämään? Kaksi tutkijaa Chicagon Illinoisin yliopistossa, Pauline Khoo ja Ben Ost, yrittivät vastata tähän kysymykseen vuoden 2017 valmisteluasiakirjassa, jonka otsikko oli ”Latinalaisten kunniamainintojen vaikutus tuloihin”.
"Katsomme, että kunnianosoitusten saaminen tuottaa taloudellista tuottoa työmarkkinoilla, mutta tämä hyöty jatkuu vain kaksi vuotta", he kirjoittivat. "Kolmanteen vuoteen mennessä yliopiston jälkeen emme näe mitään vaikutusta siitä, että palkinnot olisivat saaneet kunnianosoituksia, mikä viittaa siihen, että yritykset voivat käyttää signaalia uusille tutkinnon suorittaneille, mutta ne eivät luota signaaliin kokeneempien työntekijöiden palkan määrittämisessä." He myös totesi, että taloudellinen hyöty koski vain valikoivien koulujen valmistuneita opiskelijoita.
Latinalaisten arvosanojen kriitikot ovat vähemmän huolissaan mahdollisista jatko-opiskelun eduista kuin tahattomasta vaikutuksesta, joka heillä voi olla opiskelijoille, kun he ovat vielä koulussa. Harvardin yliopiston opiskelijalehden Crimson- lehden päätoimittaja vaati vuonna 2011 heidän lakkauttamistaan koulussa väittäen, että "palkitsemalla opiskelijoita, jotka saavuttavat vähimmäis GPA: n kaikissa luokissa, Latinalainen palkintojärjestelmä pyrkii enemmän vähentämään akateemisia saavutuksia kuin kannustamaan sitä. Se rohkaisee opiskelijoita tarkastelemaan keskittymisensä ulkopuolella olevia luokkia keinona päästä loppupäähän korkeimman mahdollisen arvosanan sijaan mahdollisuutena älylliselle tutkimukselle."
Harvard näyttää kuitenkin siltä, ettei tämä väite ole heikko, ja jatkaa Latinalaisen kunnianosoituksen myöntämistä tästä kirjoituksesta lähtien.
